史家小学将iPad引进课堂教学 引发社会争议
发表时间:2012-03-14 作者:未知 来源:互联网
美国苹果公司正式推出新一代平板电脑iPad3,全球“果粉”的热情再次被点燃。此前,史家小学已经将iPad引进课堂教学,引发社会争议:有人认为使用iPad教学有助于提高学生的学习兴趣,甚至将引发课堂教学的一场变革;也有人认为iPad进课堂会增加学生家庭的经济负担,同时也可能引诱孩子沉溺于游戏之中,导致学习成绩下降。虽然争议不断,但是越来越多的学校将iPad用于教学,已是不争的事实。 一辩:新技术制造“数字鸿沟”? 正方:无奈地让孩子“输在起跑线” 吕女士(学生家长,工人):有一天孩子放学回家,跟我说起附近小学的学生用iPad上课,描述课堂情景时他的眼睛都在闪光。而我只能回避开,三四千元的iPad是我们全家一个多月的收入。 我在想,如果iPad这样的平板电脑真要进入课堂,有多少家庭能够承受?在北京或者其他东部城市可能好一点,那在西部呢,在西部农村呢?一个iPad可能抵过一户人家的全年收成。大家都说不能让孩子“输在起跑线”上,但是如果现在就推广iPad进课堂,像我们这样的家庭就只能无奈地让孩子输在起跑线了。这不就是新的教育不公平吗? 罗崇敏(云南省教育厅厅长):我关注到了最近北京有学校在班级里使用iPad进行教学的现象,对于是否应该推广iPad进课堂,我认为新技术有帮助提高教学质量的地方,但学校不要过分鼓励使用这一工具,应该尊重学生家长的意愿,可以引导,但不能强制。 反方:政府、学校可补贴建“iPad公共教室” 张智方(企业管理人员):我认为,在目前的条件下,学校还是应该尽可能地引入iPad这样的新技术工具用于教学。它能够激发孩子们的学习兴趣,降低教学的技术难度(如实验效果呈现);还能避免一些教学污染(如粉笔粉尘)。 诚然,目前我国存在一定的城乡贫富差异,一些家庭可能无力承受iPad的费用。但我想这个可以通过政府、学校层面的补贴来解决。政府加大对经济不发达地区学校的教育补贴力度,学校之间可以建立对口支援,甚至不妨以建立“iPad公共教室”的形式,利用公共的iPad投入课堂使用,就像十几年前我们支援农村小学建立电脑教室一样。 根据史家小学的经验,我认为iPad引入课堂教学的最好办法就是学校集中采购iPad,统一设置程序。这样既能规避学生课堂玩游戏的风险,二也能大大减轻学生的家庭负担。 众说纷纭 iPad进课堂 只是一个噱头 Ironminer_abashed:说实话iPad进课堂只是一个噱头,虽然说iPad可以减轻学生携带书本的质量,但对于学生真正掌握知识带来了很大的困难,尤其是对中学生。对于演示较多的课程来说,iPad可能是一种很好的尝试。 淡定的高:看来除择校费外还有相当大的后续投资啊。 拾位置:真心觉得如果大中小学生都拿着iPad进课堂,那会是教育界的悲剧。 肥蕉他二叔:iPad进课堂?荒谬,根本没必要,为了什么?为了提高成绩?为了体现大都市的现代化?有必要花那么大的成本?这些钱让贫困山区的孩子读书,能改变的会更多。 相关资讯 iPad成儿童视力第一杀手 近日,网上广泛传播一条“iPad成儿童视力第一杀手”的微博,引起了很多家长的关注。网友称“4岁宝宝近视200度,小朋友视力从1.0降到0.5,眼科诊室外孩子排排坐……他们是iPad控,切水果、读童话……遭遇了视力‘毒苹果’。”短时间里,这条微博被转发了上千次,引起了很多家长的关注。 对此眼科医生表示,长时间盯住屏幕,会使得眼睛眨眼次数减少,而通过眼睑的作用将泪液均匀分布于角膜表面的功能降低,泪液蒸发更快。眼部干涩不适形成干眼症,干眼症会由于眼表泪膜的不均匀,导致视觉质量下降,波前像差异常。再加上,小孩子在玩游戏时不会注意正确坐姿,这对颈椎和脊柱的发育都有着很大的影响。在精神方面也会产生游戏瘾,不利于孩子的心理健康。因此,长时间地玩游戏不仅仅会对视力、视觉造成影响,更会对孩子骨骼、心理等方面造成负面效应。 医生建议,18岁以下孩子尽量少接触iPad之类的电子产品,如果要用,使用时间每天不宜超过1小时。同时,家长要提醒孩子保持良好的坐姿,并做好心理疏导工作。 [编辑:明白夏季后] |
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