初衷为稳住多动症孩子 战棋成寓教于乐网游

　　2月18日，电脑版“战棋”教学软件终于出炉了。

　　4年的时间，1460多个日日夜夜，为了教学，金海林研发、制作了一套“战棋”模式，如今终于有了电脑版，他又拿到了产品的知识产权，这无疑是一件大喜事。

　　昨日他来到本报，欲将“战棋”电脑产品之广告系列科技成果与人分享。他说，人要懂得感恩，2007年他的第一步是从本报走出去的，现在他拿成果回来了。

　　初衷只为“稳住”多动症孩子

　　金海林，榆树市一所民办学校的校长。2007年，他接触了一批多动症的孩子，这些孩子淘气、不稳当，家长都把这样的孩子称作“问题少年”。

　　金海林想了很多办法，想“稳住”多动症孩子。他陪孩子玩棋，军棋、象棋、围棋玩了个遍，可孩子玩玩就不愿意玩了。

　　如何让孩子沉浸在游戏中，还能学习知识呢?金海林根据自己对棋牌游戏的掌握和观察，用军棋的样式，制作了一款海陆空棋，一个大棋盘被分为7块，其中有海陆空三方阵地，棋子也根据玩家的多少而定，棋子有潜艇、鱼雷、炸弹等。

　　通过反复游戏，他制定出一套相对完整的游戏规则，没想到孩子们都很接受他独特的棋牌游戏。

　　在金海林的游戏里，他将百科全书的知识融入到下棋里，每走一步都需要答对题才能通过，学生们玩了游戏后，都回去拼命补课，课余时间，几个孩子就会聚在一起，看天文地理的百科知识，再玩战棋时，就能很快走通了。

　　金海林首先在自己的学校推广，老师和学生经常在一起PK。通过游戏，师生关系更融洽了，金海林又进行了总结和修改，一套更加完善的棋牌游戏悄悄传开。

　　“只要孩子们能喜欢，我会尽力而为的。”金海林说，他研制出战棋后，孩子们总是缠着他不放。

　　“战棋”变成寓教于乐的网游

　　金海林希望有志同道合的人帮助他将游戏转移到电脑上，但是他的技能有限。

　　2010年刚入冬，一个叫王蓬勃的20岁男生，通过打听找到了他。王蓬勃自我推荐，但金海林半信半疑。

　　但两个月的努力成果让金海林非常惊喜，王蓬勃不负众望，将整个战棋包括数据知识的数据库都整理完毕，“战棋”游戏变成了网络寓教于乐的游戏了。

　　今年2月18日，整个“海陆空百科知识大战棋”数据库建立完毕。王蓬勃说，从开始制作到完成用了两个月时间，但这两个月之内遇到了很多想不到的困难。

　　王蓬勃主修电脑编程，还去北京进修过，但对于20岁的王蓬勃来说，这还是第一次独立操作。王蓬勃说，过程中的每一环节都不能马虎，就连字母大小写、空格和标点都要万分注意，在一个程序中，一个小错误就能让全盘皆输。

　　本报曾报道过“战棋”故事

　　2007年3月10日10版，本报曾经报道过金海林为开发学生智力，自己研制战棋的事儿。当年5月，吉林省科技信息研究所的相关专家就找到了金海林，表示对他研制的战棋非常感兴趣。

　　从2007年年底到2009年之间，金海林多次参加产品推介会。点子他也想了很多，像重金寻找程序制作者，找学生当场演示，他希望有更多人了解他的战棋。

　　金海林说，如果不是当初本报的宣传，他的战棋也不会这么快受到相关人士的重视，并最终申请到个人发明专利。他现在这点成绩，都是靠朋友的支持取得的。网络“战棋”诞生了，他要感谢身边很多人。

　　他研制开发的“海陆空知识大战棋”综合了海战棋、陆战棋、空战棋等14种棋类游戏，战棋教学也在学生中慢慢推广，他之所欲将“战棋”的广告部分的科技成果与人分享，实际上是表达一种最简单，但最平实的感恩心理。